Nesta Sequência didática da letra S, oportunizamos três experiências para os alunos, música, atividade concreta e brincadeira.
No primeiro momento apresentamos a música Sapo Martelo, do compositor Hélio Ziskind e iniciamos a coreografia usando as mãos apenas como instrumento,
depois acrescentamos o pandeiro e as tiras de papel crepom.
De atividade concreta, colamos areia no desenho do sapo, para nos dar uma textura áspera, imitando a pele do sapo, depois pintamos com tinta guache usando esponjas.
E para finalizar, brincamos com o sapo babão.
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